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小学数学跨学科作业设计的价值、问题与策略 邱桂珠 钟世文 中小学课堂教学研究 课堂聚焦_教学设计 2024年09期 153 0
单元视角下高中英语作业设计与实施 吴雪峰 中小学课堂教学研究 课堂聚焦_教学设计 2024年07期 566 0
“双减”背景下高品质初中化学作业设计的策略探索 吴良根 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·作业设计 2024年02期 391 0
基于单元大观念的初中英语阅读课作业设计例谈 刘畅 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·作业设计 2024年02期 388 0
“双减”背景下初中数学作业设计优化路径探析 韩晓娟 毛丹 王菁菁 盛兴平 中学数学教学 教学参考 2023年03期 398 0
“双减”背景下小学英语单元作业设计的五个关键环节——以外研社新标准一年级起点五年级下册第五模块为例 李悠悠 高翔 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2022年11期 443 0
借鉴“语文园地”拓宽作业设计思路 连忠友 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2022年11期 379 0
立足单元整体,统筹作业设计——以统编语文教材五年级下册第五单元为例 费杏英 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2022年07期 400 0
高中英语非连续性文本的作业设计探究 陈玉松 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2022年07期 392 0
基于小学英语作业设计促进学情分析例谈 杨靓 李娜 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2023年12期 576 0
初中数学跨学科项目式作业设计的理念与路径 刘智欢 吴立宝 王子续 中小学课堂教学研究 课堂研究 2023年10期 521 0
基于深度学习的初中英语单元整体作业设计 王慧 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2023年02期 463 0
基于“教—学—评”一致性的 小学英语大单元作业设计——以译林版小学英语六年级下册Unit6为例 杨靓 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2023年02期 463 0
基于主题意义探究的初中英语单元作业设计与实践 郭昌荣 刘臻 何健 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·作业设计 2023年04期 478 0
初中语文单元作业设计要点与实践——以七年级上册第五单元为例 金宁凤 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·作业设计 2023年04期 470 0
以“同题异构”设计教学评一致的初中数学分层作业 张勇 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2023年09期 467 0
基于知识图谱的单元作业设计实践研究——以“遗传信息的传递和表达”为例 殷春蕾 教育传播与技术 学科实践 2022年07期 441 0
依托“画线段”活动,感悟度量本质——《认识厘米》作业设计与思考 张丽美 教育视界 智行_教苑拔萃 2023年14期 431 0
语文作业的学程式一体化设计 黄海娟 教育视界 智策_教法例谈 2023年02期 423 0
“双减”背景下的作业生态化设计研究 张黎 当代教育科学 专题研究 2022年04期 468 0
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