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高中历史教学融合劳动教育的实践研究——以南宁市第三中学为例
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陆勇
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
288 |
0 |
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劳动素养在高考地理试题中的 考查分析与教学策略探索
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周代许
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2024年04期 |
300 |
0 |
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基于项目式学习的信息技术与中学英语教学融合的实践探究
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韦君霞
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年02期 |
389 |
0 |
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突出主干知识，强化核心素养——2022年全国新高考I卷数学试题评析
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栾功
黎福庆
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2022年10期 |
396 |
0 |
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基于大观念的高中英语单元整体教学设计与实践——以人教版高中英语选修七Unit1LivingWell为例
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韦君霞
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2022年09期 |
408 |
0 |
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“微境精练”主题语境的高中英语语法微课 ——以定语从句为例
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彭燕琼
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年01期 |
411 |
0 |
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基于思辨性思维的高考作文审题立意探究
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李宬纹
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年12期 |
408 |
0 |
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初高衔接视角下2023年道德与法治学科试题分析及教学应对
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韦婷
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中小学课堂教学研究
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道德与法治
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2023年Z1期 |
459 |
0 |
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道德与法治学科综合性主观题教学策略探析——以2023年广西中考道德与法治学科试题为例
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刘丽
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中小学课堂教学研究
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道德与法治
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2023年Z1期 |
431 |
0 |
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从中考化学试题的演变探究大概念统领教学
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廖小正
黄冬艳
张智
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中小学课堂教学研究
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化学
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2023年Z1期 |
440 |
0 |
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基于“历史理解”的家国情怀素养培养策略探究——以“中国工农红军长征”为例
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牙雅楠
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中小学课堂教学研究
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专题：“历史理解”下家国情怀的培养策略
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2023年02期 |
436 |
0 |
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指向思辨的高中语文作文提升策略——以二元关系型作文为例
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粟颖
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年03期 |
456 |
1 |
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普通高中1+N”全学科融合劳动教育的创新实践
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蓝宇
周代许
张金恒
练海敏
吴尚珉
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年04期 |
411 |
0 |
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语文初高中文学类文本学法衔接
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粟颖
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
395 |
0 |
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基于大概念的初中历史单元教学探究——以“第一次世界大战和战后初期的世界”单元复习课为例
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牙雅楠
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·复习研究
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2023年09期 |
418 |
0 |
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核心素养视角下高中体育课程教学策略研究
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黄中炫
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文渊·小学版
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文体艺术
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2021年01期 |
514 |
0 |
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2021年全国卷论述类文本阅读命题预测与备考建议
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陈佳
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真情
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教育管理
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2020年11期 |
632 |
0 |
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赣B2-20210313
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