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对话视域下写作命题规律与教学策略探寻 ——以近五年高考全国卷语文作文为例
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杨操
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2024年03期 |
78 |
0 |
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数学概念的教学功能及策略探究
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张家付
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中学数学教学
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教学参考
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2023年04期 |
121 |
0 |
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数学概念多元问题情境创设策略初探——基于教科书整合应用的视角
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郑振兴
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中等数学
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数学教学成果分享
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2023年02期 |
152 |
0 |
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科学素养：科普类文学作品的阅读生长点——以《灰尘的旅行》整本书阅读为例
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蔡亚
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年12期 |
165 |
0 |
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困境与突围：“习作评价量表”的多维审思
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刘茂勇
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年12期 |
172 |
0 |
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批判性思维下价值立意课堂的教学探究——以“两次鸦片战争”为例
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胡家广
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年11期 |
173 |
0 |
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高考英语阅读理解题对思维品质的考查例析
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王彦鹏
代红岩
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2022年07期 |
170 |
0 |
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小学英语单元复习课教学策略探究
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张嘉
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年05期 |
146 |
0 |
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初中英语重音与语调表意功能教学例析
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刘娇姣
李慧芳
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2022年05期 |
173 |
0 |
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习作要素教学中的“三视”问题与“三通”策略
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陈金水
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2022年04期 |
145 |
0 |
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“史料实证”核心素养层级分析与教学建议
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范宗宝
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年01期 |
185 |
0 |
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基于学习任务群的诗歌写作教学探究
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陈兰燕
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年11期 |
161 |
0 |
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见微知著，鉴往知来——从“综合”板块谈广西语文中考的命题特点及备考应对
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何柳荣
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中小学课堂教学研究
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语文
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2023年Z1期 |
189 |
0 |
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初中政史协同教学的实践路径
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周云华
薛冰洁
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年01期 |
221 |
0 |
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基于“历史理解”的家国情怀素养培养策略探究——以“中国工农红军长征”为例
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牙雅楠
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中小学课堂教学研究
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专题：“历史理解”下家国情怀的培养策略
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2023年02期 |
190 |
0 |
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新课程标准理念下教学目标分解与叙写的研究——以ABCD目标陈述法为例
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贾猛
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年02期 |
188 |
0 |
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聚焦语言建构的革命传统课文教学例析
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王兴伟
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年03期 |
182 |
0 |
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小学语文统编教材“快乐读书吧”教学解构及实践
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张秀金
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2023年05期 |
211 |
0 |
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概念的历史分量——以“民族国家”概念为例
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唐玲
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年06期 |
180 |
0 |
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语文初高中文学类文本学法衔接
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粟颖
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
169 |
0 |
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