| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 对话视域下写作命题规律与教学策略探寻 ——以近五年高考全国卷语文作文为例 | 杨操 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·备考研究 | 2024年03期 | 78 | 0 | ||
| 基于思辨性思维的高考作文审题立意探究 | 李宬纹 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年12期 | 176 | 0 | ||
| “我”的在场：启感类作文的个性书写——以2022年新高考Ⅰ卷作文题为例 | 赵瑞华 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2023年01期 | 206 | 0 | ||
| 通过高考作文命题改革研究作文教学新思想 | 庄心梅 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2019年10期 | 398 | 0 |
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