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“立德树人”融入初中语文教学的实施路径

李立莉

安徽宿州市萧县丁楼学校

“立德树人”融入初中语文教学、促进学生德育发展成为初中语文教学的重要导向。探讨分析“立德树人”融入初中语文教学的价值，针对如何推动“立德树人”根本任务在初中语文教学中的融合与渗透提出相应策略，助力语文教学效率提高的同时，切实促进初中生的德育发展。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 语文教学 ; 立德树人 ; 融入 ; 价值 ; 实施路径 ;
【出　处】 《中学语文》2024年09期 第45-46页 （共2页）

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中学语文（2024年09期）

导出/参考文献
[1]李立莉，. “立德树人”融入初中语文教学的实施路径[J]. 中学语文 . 2024(09): 45-46.

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