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新教材背景下如何开展大单元主题教学

吴兴乐

贵州黔南布依族苗族自治州都匀第一中学

以统编高中语文必修下册第六单元为例，探究新教材背景下开展大单元主题教学的方法。尝试以链条式任务驱动，以单篇精读带动单元群文联读，关注人物与社会环境的共生与互动，剖析特定社会环境中人的生存状态，探究鉴赏文学作品的新形态和新思路。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元 ; 主题教学 ; 任务驱动 ; 单篇精读 ; 群文联读 ;
【出　处】 《中学语文》2024年09期 第38-40页 （共3页）

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中学语文（2024年09期）

导出/参考文献
[1]吴兴乐，. 新教材背景下如何开展大单元主题教学[J]. 中学语文 . 2024(09): 38-40.

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