|
|
知识观视角下结构化教学的探析与实践反思
|
李亚琼
宁连华
|
中小学课堂教学研究
|
特设专栏：新青年数学教师工作室
|
2024年04期 |
314 |
0 |
|
|
|
基于核心素养的结构化数学课堂教学设计——以“二次函数与一元二次方程”为例
|
施训洋
朱文东
|
中学数学教学
|
聚焦新课程
|
2023年01期 |
383 |
0 |
|
|
|
概念图——图形变式思维可视化探索
|
杨著平
丁永愿
史承灼
|
中学数学教学
|
聚焦新课程
|
2023年01期 |
360 |
0 |
|
|
|
从知识走向思维：小学数学结构化教学的“破与立”
|
章骏
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2024年01期 |
394 |
0 |
|
|
|
关注结构化教学 促进素养再建构——以“一次函数、一元一次方程和一元一次不等式”教学为例
|
刘茜
薛莺
|
中等数学
|
数学教学成果分享
|
2023年05期 |
398 |
0 |
|
|
|
核心素养视域下的结构化教学实践——以“从黄铜渣中提取有价产品”化学项目教学为例
|
沈伟艺
罗炳杰
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教学设计
|
2023年12期 |
406 |
0 |
|
|
|
英语结构化单元教学设计的模型建构与实施
|
李悠悠
高翔
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2023年11期 |
396 |
0 |
|
|
|
指向核心素养发展的初中数学结构化教学
|
唐俊
刘成龙
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2023年10期 |
466 |
0 |
|
|
|
指向核心素养培育的小学科学单元结构化教学设计
|
高翔
胡璐瑶
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教学设计
|
2023年04期 |
452 |
0 |
|
|
|
把握知识脉络，开展结构化教学——以“数的认识”和“数的运算”的教学为例
|
沈凤飞
|
教育视界
|
智识_深度解读
|
2023年23期 |
456 |
0 |
|
|
|
培智学校包班制班级教学管理策略的应用
|
丁金志
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年10期 |
540 |
0 |
|
|
|
初中数学知识结构化教学策略探析
|
刘海涛
|
中国基础教育
|
教材·教法
|
2022年34期 |
523 |
0 |
|
|
|
微课在初中化学结构化教学中的应用价值研究
|
鲁启孝
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
课程教学
|
2021年11期 |
738 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用