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数学课堂教学服务拔尖创新人才培养的内涵、价值与路径

刘逸晴 徐章韬

华中师范大学数学与统计学学院 武汉市第二十三中学

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【栏　目】 课堂聚焦·特设专栏：数学课堂教学中的拔尖创新人才培养
【分　类】 基础教育
【关键词】 拔尖创新人才 ; 数学课堂 ; 内涵诠释 ; 价值意蕴 ; 实践进路
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2026年04期 第32-36页 （共5页）

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中小学课堂教学研究（2026年04期）

导出/参考文献
[1]刘逸晴，徐章韬. 数学课堂教学服务拔尖创新人才培养的内涵、价值与路径[J]. 中小学课堂教学研究 . 2026(04): 32-36.

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