|
|
层级进阶阅读教学的组织结构初探
|
潘琪
梅培军
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十四）
|
2024年05期 |
15 |
0 |
|
|
|
亲历统计过程 培育数据意识 ——以小学数学“折线统计图”教学为例
|
孙敏
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2024年03期 |
73 |
0 |
|
|
|
新课标视角下小学科学设计思维的培养实践
|
史加祥
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2024年01期 |
149 |
0 |
|
|
|
重构视角下的初中数学创新意识培养
|
薛莺
陈锋
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2023年02期 |
159 |
0 |
|
|
|
面向数学资优生教学的课堂环节设计
|
陈思洲
张勇
|
中等数学
|
高效率数学教学设计
|
2023年04期 |
162 |
0 |
|
|
|
课堂教学改革走向组合性突破的策略探索
|
徐新民
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2022年09期 |
149 |
0 |
|
|
|
指向深度学习的高中英语课堂教学探究
|
罗永华
|
中小学课堂教学研究
|
专题：基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究】
|
2022年06期 |
150 |
0 |
|
|
|
文本解读成果转化为课堂教学成果的模型构建
|
熊纪涛
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2022年04期 |
150 |
0 |
|
|
|
数学课堂教学“四三三”立体式优化策略
|
段志贵
张雯
邹翔如
胡梦迪
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2022年04期 |
169 |
0 |
|
|
|
小学数学知识的生长点研究———以牛献礼老师的课堂教学为例
|
潘超
田原
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2022年01期 |
179 |
0 |
|
|
|
从中考英语对表达性技能的考查定位课堂教学
|
白云
黄敏
|
中小学课堂教学研究
|
英语
|
2023年Z1期 |
206 |
0 |
|
|
|
基于有效教学理论的混合式课堂教学模式的研究与实践
|
卢明星
魏敏
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年11期 |
174 |
0 |
|
|
|
学习机会视角下的高中数学概念教学研究——基于改进型的学习机会分析框架
|
张文宇
常海斌
陈霖
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2023年01期 |
196 |
0 |
|
|
|
增值评价引领化学课堂教学——以人教版“酸和碱”复习为例
|
沈伟艺
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2023年05期 |
204 |
0 |
|
|
|
促进语文学习进阶的问题设计 ——基于“语文三层级解读理论”的视角
|
李季
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（十四）
|
2023年05期 |
197 |
0 |
|
|
|
核心素养视域下生物学科课堂教学评价体系的建构
|
左开俊
陆敏刚
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2023年06期 |
231 |
0 |
|
|
|
双减背景下的初中数学课堂教学探究
|
何春妮
|
新潮电子
|
教育论坛
|
2023年09期 |
192 |
0 |
|
|
|
项目教学法在中职电子信息技术课堂教学中的应用
|
姚兰英
|
新潮电子
|
信息技术
|
2023年08期 |
218 |
0 |
|
|
|
小学语文课堂教学中对学生语言文字运用能力的培养
|
李松梅
|
新潮电子
|
教育论坛
|
2023年08期 |
190 |
0 |
|
|
|
教育数字化转型大势所趋
|
曹伊潇
|
教育传播与技术
|
探索视点
|
2022年07期 |
196 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用