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数学教学中问题链创设的实践与思考 ——以“函数的零点与方程的解”为例 何睦 中小学课堂教学研究 课堂研究 2022年05期 375 0
关于在农村电商发展中多元主体协同机制构建研究 刘亦然 新潮电子 电子商务 2023年09期 407 0
体医融合的主体协同研究 丁建敏 陈昌 新潮电子 高等教育 2023年08期 375 0
唤醒学生主体性的小学语文在线教学实践探索 王玉娟 教育传播与技术 教学研究 2022年05期 432 0
运用低代码平台创生学校数字化应用场景的实践探索 钟杨 刘慧芬 徐斌 教育传播与技术 区域实践 2022年03期 588 0
小学英语“问学课堂”实践探索 王晓青 教育视界 智行_活力人物 2023年21期 466 0
学习兴趣发展的梯度、障碍及联动策略 白文昊 李保强 当代教育科学 课程与教学 2022年01期 434 0
学生创新素养培育的多元主体协同研究——基于交叠影响域理论 杨秀芹 汪宇 徐叶莹 当代教育科学 专题研究 2022年03期 518 0
身体现象学视域下教育元宇宙应用的伦理思考 王苇琪 当代教育科学 基本理论 2022年04期 466 0
论教学关系中的身体参演 朱丽桢 当代教育科学 课程与教学 2022年11期 420 0
核心素养的表现属性及其教学实现 汤雪平 当代教育科学 专题研究 2022年12期 457 0
教师自我评价的主体性困境与突破 谷峥霖 马季 秦善鹏 当代教育科学 基本理论 2023年02期 456 0
我国研究生教育评价研究:回顾与展望 王超 郑虹 丁义浩 王庚华 现代教育管理 研究生教育 2022年06期 511 0
“双减”背景下学校育人方式的变革逻辑与构建策略——基于他者性视角 刘来兵 余江涛 现代教育管理 院校改革与发展 2022年10期 471 0
学前教育政策的伦理诉求及其实现——基于学前儿童的视角 石火学 现代教育管理 教育政策 2022年11期 535 0
人物主体间性:主体间性理论的突破及其教育意蕴 安世遨 现代教育管理 理论视野 2023年03期 508 0
知识建构社区中观点演化模型的构建——基于多主体模拟的分析方法 胡金艳 高兴启 满其峰 张义兵 现代教育技术 技术开发 2023年03期 505 0
人工智能时代教育评价主体性让渡的风险规避 袁玉龙 马艳阳 庞茗月 现代教育技术 理论观点 2023年05期 447 0
当代中国哲学的主体性与原创性 孙正聿 中国社会科学 学术基本理论、基本问题、基本概念再反思 2022年03期 501 0
身心一体与性命论主体的确立 吴飞 中国社会科学 学术基本理论、基本问题、基本概念再反思_思想中国:重绘中国哲学镜像 2022年06期 480 0
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