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智能时代高中生物在线教学模式探究——以“基因选择性表达导致细胞的差异化”为例
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吴双
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年07期 |
447 |
0 |
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上海大规模智慧学习平台实践和探索展望
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李诺
韩静
陈翼
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年06期 |
466 |
0 |
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初中英语在线教学与个性化辅导实践探索
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叶敬芬
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
471 |
0 |
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新冠肺炎疫情期间高校在线教学:现状、问题及对策
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李奕霏
刘成新
余明华
郑瑞萍
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年06期 |
438 |
0 |
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语文在线教学中圈点批注促进师生互动的实践探索
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李凝
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年05期 |
393 |
0 |
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唤醒学生主体性的小学语文在线教学实践探索
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王玉娟
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年05期 |
432 |
0 |
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教育信息化视野下小学数学在线教学的实践探索——以“两位数加减一位数、两位数加两位数复习课”为例
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陈悦华
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年04期 |
450 |
0 |
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初中语文写作在线教学实践探索
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刘涵
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教育传播与技术
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在线教学
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2022年03期 |
453 |
0 |
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在线教学师生互动策略研究——以高中信息技术“初探信息系统”为例
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金琼
吴美琴
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教育传播与技术
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在线教学
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2022年03期 |
455 |
0 |
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“惯习-场域”视角下教师在线教学“实践感”的唤起
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王兴宇
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年05期 |
475 |
0 |
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大学课程在线教学中的有效性教学行为——基于疫情期间大规模在线教学的实证分析
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刘思强
贺晖
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现代教育管理
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教学管理
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2022年03期 |
452 |
0 |
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中小学教师在线教学的角色适应及其类型——基于大规模在线教学的实证分析
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郑巧
玄兆丹
李凌艳
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现代教育管理
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教学管理
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2022年07期 |
476 |
0 |
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“多元交互”在线教学评价指标体系构建的内涵、框架及路径
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李欣
张威
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现代教育管理
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教学管理
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2022年10期 |
460 |
0 |
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何以实现高质量在线教学?——基于2021、2022、2023年地平线报告(教与学版)的多案例研究
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闫寒冰
陈怡
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现代教育技术
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在线教育
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2023年07期 |
527 |
0 |
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教师支持策略对大学生在线学习投入的影响研究
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栾琳
董艳
刘金金
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现代教育技术
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在线教育
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2022年03期 |
488 |
0 |
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虚拟教研室:协同教研新形态
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战德臣
聂兰顺
唐德凯
张丽杰
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年03期 |
509 |
0 |
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数据科学视角下在线教学评价通用模型研究
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刘选
刘革平
廖剑
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现代教育技术
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在线教育
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2022年11期 |
465 |
0 |
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高职院校网络学习空间现状与高质量发展建议——基于J省89所高职院校首次居家在线教学实践的透视
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景玉慧
王涛
王师晓
沈书生
李浩君
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现代教育技术
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理论观点
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2022年12期 |
490 |
1 |
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多场景人机协同在线教学评价框架研究——基于层次分析法和熵权法的分析
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王辞晓
徐珺岩
郭利明
郑勤华
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现代教育技术
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教育评价
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2023年01期 |
490 |
1 |
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智能技术时代的高校在线教学质量评价体系
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郭哲
纪璇
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现代教育技术
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理论观点
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2023年01期 |
459 |
1 |
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