| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 名师引领的区域教研模式的实践探索 ——以初中物理教师项目化研修为例 | 马芸青 | 中小学课堂教学研究 | 课堂内外 | 2024年03期 | 75 | 0 | ||
| 创客教育理念下的小学信息技术教学模式的构建与实施——以“巧用画图软件中的多边形工具”一课为例 | 包以美 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年09期 | 157 | 0 | ||
| 核心素养视域下初中物理“探究—互动”教学模式的实践策略 | 马芸青 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年08期 | 160 | 0 | ||
| 基于学习力提升的生活化物理作业设计优化策略 | 马芸青 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年03期 | 197 | 0 | ||
| 基于真实情境的问题链创设——以初中物理复习课为例 | 陈媛 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年07期 | 194 | 0 | ||
| 基于深度学习理论的小学科学单元项目式教学设计——以教科版“船的研究”单元为例 | 李薇 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年08期 | 212 | 0 | ||
| 基于STEM教育理念下的小学科学课堂的实践研究 | 莫君凯 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 357 | 0 |
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