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学段衔接视角下小学数学模型意识培养的策略研究
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钱静静
金岚
蒲淑萍
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2026年06期 |
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物理观念的本体论审视及其教育意蕴
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徐可刚
靳建设
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2026年06期 |
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几种非线性回归模型及其线性化方法
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田彦武
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中学生数理化(高二数学)
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新高考名师护航
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2026年05期 |
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原子物理模型的应用与迁移
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黄符俊
彭长礼
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中学生数理化(高中理化)
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创新题追根溯源
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2026年05期 |
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排列组合重要模型分类及针对性求解策略探析
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赵烨
王中华
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中学生数理化(高二数学)
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新高考名师护航
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2026年03期 |
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巧用相对速度简化动撞动模型赏析
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侯光喜
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中学生数理化(高中理化)
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知识结构与拓展
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2026年03期 |
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物理解题中的常用思维方法之理想模型法、整体法、隔离法、割补法
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李树祥
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中学生数理化(高中理化)
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名师指点学习方法
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2026年03期 |
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协变推理视角下中学生函数概念理解的认知发展研究
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傅海伦
季文璇
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2026年04期 |
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熟知数列的模型结构，突破数列在实际问题中的应用
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徐金波
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中学生数理化(高三数学)
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创新题追根溯源
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2026年02期 |
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筑牢线性回归模型，破解其他回归模型问题
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徐金波
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中学生数理化(高三数学)
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创新题追根溯源
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2026年01期 |
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水平面内圆周运动的三种模型解读
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许孙哲
王春旺
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中学生数理化(高中理化)
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知识结构与拓展
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2026年01期 |
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融合C-POTE模型与HPS理念的单元整体教学——以“显微镜下的生命世界”单元为例
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陈华
高翔
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2026年01期 |
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多面体外接球问题教学探析
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周超
顾伟樑
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中学数学教学参考
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解题教学
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2025年33期 |
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“三角形相似”复习课解题教学分析
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李小娜
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中学数学教学参考
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解题教学
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2025年33期 |
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数学课堂提问模型的构建与应用——以“中位数和众数”为例
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江忠东
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中学数学教学参考
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教研·课题
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2025年32期 |
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联·析·拓:基于真实情境的模型建构与应用教学——以一道几何综合题为例
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吕英莉
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中学数学教学参考
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解题教学
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2025年32期 |
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构建研究函数的一般路径,发展抽象能力、几何直观和模型观念——2024年人教版《义务教育教科书·数学》第二十三章“一次函数”解读
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李庆
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2025年32期 |
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经历概念形成过程,发展抽象能力与几何直观——2024年人教版《义务教育教科书·数学》第二十二章“函数”解读
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刘春艳
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2025年32期 |
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椭圆与直线相交问题的探究与推广
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李国林
俞璇
丁称兴
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中学数学教学参考
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解题探索
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2025年31期 |
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基于UbD理论的逆向概念教学设计有效实施探索——以“一元线性回归模型参数的最小二乘估计”为例
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翁福利
张登峰
赵天晶
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年31期 |
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赣B2-20210313
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