新课程背景下小学数学教学生活化的研究

刘修
贵州省纳雍县厍东关彝族白族苗族乡猴场小学

生活化教学法是一种深受小学教师欢迎的教学方式，此教学方法将生活实际与数学知识结合，提高数学教学的实效性，一方面能显著提高教学水平，另一方面有利于学生综合能力的培养。本文对新课程改革背景下小学数学生活化教学进行了论述，希望能给其他教师起到借鉴作用。

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【栏　目】基础教育

【分　类】文化、科学、教育、体育文化理论

【关键词】新课程 ; 小学数学 ; 教学 ; 生活化

【出　处】《真情》2020年06期第63页（共1页）

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