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追根溯源探本质 微专题复习提素养——一道高三市质检题引发的深度学习
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叶建英
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中学数学教学
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复习考试
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2023年04期 |
373 |
0 |
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例谈案例教学法在信息技术教学中的应用 ——以编程语言Python教学为例
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高操
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新潮电子
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教育论坛
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2023年12期 |
389 |
0 |
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《红楼梦》深层次阅读教学对教师提出的要求
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杨大忠
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2022年11期 |
411 |
0 |
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乡村小规模学校课程实施的困境与对策
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吴朝晖
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2022年06期 |
394 |
0 |
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从数学解题向问题解决的转变看数学教学——以2023年中考数学卷“数学建模”试题为例
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杨禄珑
杨攀
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中小学课堂教学研究
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数学
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2023年Z1期 |
406 |
0 |
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工商管理对促进基层公共部门管理能力提升的作用
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韩文川
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新潮电子
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高等教育
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2023年11期 |
414 |
0 |
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“双减”背景下提升高职师范生专业素养的路径研究
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余红蕾
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新潮电子
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课题研究
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2023年11期 |
372 |
0 |
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钢铁冶炼环节中白灰厂优化工艺配置、改善自动化控制降低能耗提升质量探究
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王爽
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新潮电子
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机电设备
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2023年11期 |
352 |
0 |
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依体施教:教出文本“这一篇”个性特征——以《在马克思墓前的讲话》为例
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童志国
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2023年10期 |
438 |
0 |
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《西方经济学》课程教学创新研究
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胡月
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新潮电子
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教育论坛
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2023年09期 |
374 |
4 |
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浅议高校学报编辑素养的提升
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顾源
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新潮电子
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高等教育
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2023年08期 |
332 |
0 |
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浅谈信息化在初中数学学科日常教学中的应用——以双班同步课“整式的乘法与因式分解”为例
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曾旭
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年05期 |
429 |
0 |
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儿童“在前”,教师“在后”——兼评两则由《爷爷一定有办法》绘本引发的教学活动
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庞剑敏
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教育视界
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智行_各显身手
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2023年28期 |
447 |
0 |
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赓续文化,课程育人——百年老校内涵提升的实践探索
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曹志国
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年26期 |
461 |
0 |
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职业院校建设名班主任工作室的研究与探索
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王学品
张丽
吕茭晨
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年24期 |
492 |
0 |
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高职院校管理者政治能力提升路径研究
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刘庆林
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年15期 |
455 |
0 |
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班级环境的创设要从幼儿视角出发
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戈柔
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教育视界
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智识_名家视线
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2023年11期 |
478 |
0 |
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新时期事业单位档案管理的质量提升
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宋学锋
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新潮电子
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管理科学
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2023年07期 |
366 |
0 |
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一种基于梯度提升树算法的DGA域名检测方法
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冯中华
黄河
周佳
刘晓毅
张文博
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通信技术
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安全与保密
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2022年11期 |
475 |
0 |
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基于冰山模型理论的社区教育工作者胜任力提升路径研究
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卫林波
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新潮电子
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课题研究
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2023年06期 |
352 |
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