题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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从数学解题到解决问题的转变看数学教学——以2023年广西中考数学卷“统计与概率”试题为例 | 杨小蓉 吕延丽 | 中小学课堂教学研究 | 数学 | 2023年Z1期 | 460 | 0 | ||
从数学解题向问题解决的转变看数学教学——以2023年中考数学卷“数学建模”试题为例 | 杨禄珑 杨攀 | 中小学课堂教学研究 | 数学 | 2023年Z1期 | 406 | 0 | ||
坚持课标为纲 把握中考导向 调整教学行为——以2023年中考数学卷“综合与实践”专题命题分析为例 | 舒萍 | 中小学课堂教学研究 | 数学 | 2023年Z1期 | 398 | 0 | ||
学业质量为据 关注学科本质 聚焦核心素养 引导课堂教学——2023年广西中考数学试题解读与反思 | 刘昆 | 中小学课堂教学研究 | 数学 | 2023年Z1期 | 436 | 0 |