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信息技术环境下中小学教师工作压力成因及缓解策略探讨
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吴潼
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年02期 |
505 |
0 |
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基于学生核心素养提升的小学教师培养——兼论“卓越”·“全科”
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王平
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当代教育科学
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教师发展
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2022年01期 |
463 |
0 |
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从管理到治理：中小学教师培训制度建构的转向
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许环环
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当代教育科学
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教师发展
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2022年08期 |
437 |
0 |
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中小学教师过重负担的空间症候检视及其治理
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闫君子
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当代教育科学
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专题研究
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2023年05期 |
434 |
0 |
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中小学教师工作强度的影响因素与调适策略——基于“双减”背景
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秦一铭
李广
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现代教育管理
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师资管理
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2022年12期 |
492 |
0 |
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中小学教师工作强度测量模型的构建与评价策略——基于DNA双螺旋结构的分析
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赵岚
邱阳骄
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现代教育管理
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师资管理
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2022年12期 |
479 |
0 |
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我国中小学教师需求的失衡表现及立法保障
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余雅风
王朝夷
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现代教育管理
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师资管理
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2023年02期 |
433 |
0 |
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日本数字化转型期中小学教师数字素养能力标准的特征及其对中国的启示
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胡启慧
野中阳一
逯行
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现代教育技术
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年度策划
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2023年07期 |
548 |
0 |
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人工智能时代中小学教师信息化教学能力发展现状与提升策略
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何文涛
庞兴会
朱悦
阮高峰
石倩
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
496 |
0 |
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何以为能：中小学教师智慧教学能力评价
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韩晓玲
孙敏
陆宏
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现代教育技术
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教育评价
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2022年07期 |
543 |
0 |
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中小学教师对线上线下融合教学的接受度及其影响因素研究
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王钰彪
田爱丽
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现代教育技术
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在线教育
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2023年06期 |
495 |
0 |
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浅谈小学教师专业成长的路径
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吴海莉
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年07期 |
436 |
0 |
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小学教师以多重角色组织育人活动的可行做法
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钟碧芬
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年07期 |
478 |
0 |
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浅谈基于乡村振兴战略下的小学教师音乐素养的培养
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李湘兰
肖磊
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文渊·中学版
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文体艺术
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2021年08期 |
520 |
0 |
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小学教师职业道德养成路径研究
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张佩
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文渊·中学版
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职教论坛
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2021年08期 |
505 |
0 |
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让小学语文课堂散发绿色生命活力
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姚小平
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年06期 |
456 |
0 |
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网络教学下小学教师教学智慧的问题与对策探讨
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唐筱
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文渊·高中版
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网络科技
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2021年06期 |
526 |
0 |
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小学教师参与教研活动现状与问题研究探究实践
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索珍
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爱情婚姻家庭·上旬
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教育研究
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2020年07期 |
584 |
0 |
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新时代中小学教师职业道德提升路径研究
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李文先
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文渊·小学版
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职教论坛
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2021年05期 |
630 |
0 |
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吉安市乡村小学教师信息技术应用能力提升策略的研究
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辜季艳
龚萌
袁茂蕾
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年03期 |
598 |
0 |
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赣B2-20210313
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