首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于有效连接的初中英语邀请信读写结合课例研究

曾玲 罗少茜

天津职业技术师范大学 北京师范大学

文章界定了读写结合教学的定义并阐述了以读促写教学的步骤，在此基础上评述了一次初中英语邀请信读写课的磨课情况，对两次磨课过程中出现的语篇分析、支架活动设计和写作评价标准制订等问题进行了分析，并展示了经过调整后的邀请信读写结合教学设计。本研究对读写结合教学的实施有一定指导作用。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课堂研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 英语邀请信写作 读写结合教学 课例研究
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年08期 第9-12+49页 （共5页）
【基　金】 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教育质量健康体检与改进提升“中学英语改进”（20QYHX-A004） 天津市2021年度教育科学规划课题“英语教师资格考试的反拨效应研究”（CIE210171）

相关文献

1.
张迎春：
例谈小学语文读写深度结合的策略
真情
2022年01期
2.
张文蕊：
读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用
真情
2020年08期
3.
刘红梅：
小学语文读写结合策略探讨
真情
2020年03期
4.
牛春娟：
小学语文阅读教学中读写结合教学法浅谈
文渊·小学版
2021年04期
5.
陈霞：
核心素养视域下的初中语文读写结合教学探究
文渊·中学版
2021年05期
6.
范振娟：
读写结合构建小学语文写作教学探究
文渊·高中版
2021年06期
7.
王小明：
以培养核心素养为中心的高中数学典型课例研究——以《三角函数》...
文渊·高中版
2020年08期
8.
孙韵璇：
游戏化教学在小学音乐低年级歌唱教学中的实践运用 ——沪教版小...
文渊·中学版
2020年10期
9.
尚辉辉；梅...：
不同治疗方法在开放性掌指骨骨折的临床效果比较
贵州医药
2022年12期
10.
韩雪童：
论学习实践的身心二重性及其教导取径——兼论超越“符号识记”的...
当代教育科学
2023年03期

中小学课堂教学研究（2022年08期）

导出/参考文献
[1]曾玲，罗少茜. 基于有效连接的初中英语邀请信读写结合课例研究[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(08): 9-12+49.

PDF在线阅读

《基于有效连接的初中英语邀请信读写结合课例研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知