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生态学视角下信息技术在初中校园有效应用

许小红

福建省南安市新营中学

教育部颁发的《21世纪教育振兴行动计划》中明确指出：要保持教育优先发展的战略，要看到信息技术在教育教学中的作用。基于这一大的教学背景，信息技术在我国基础教育中得到了广泛发展，前期开展有序，后续效果不尽如人意。文章结合自身的教学实践，通过走访一线教师，发现了教师在利用信息技术开展教学中存在的问题，并基于此提出了立足生态学视角解决信息技术应用的问题，以推进信息技术在我国基础教育阶段的有效应用。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 生态学视角 信息技术 初中校园 有效应用
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第241页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]许小红. 生态学视角下信息技术在初中校园有效应用[J]. 科学咨询 . 2021(01): 241.

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