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浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性

杨曲

重庆市南川道南中学校

初中英语课程作为培养学生英语素养的主要阵地,英语老师的主要任务不只是传授英语理论知识与实践应用,更重要的是要培养学生英语学习自主习惯,激发学生英语学习兴趣,提高英语学习自主能力,从而进一步增强初中英语课堂教学的质量与有效性。从小学到初中,英语课程的内容和形式都发生了一些变化,给教师和学生都带来了很大的考验。在如此重的学习任务之下,学生一定要拥有自主学习的意识,不能总是在教师的督促之下才进行学习。为了提高课堂教学的效率,教师可以让学生在课前进行自主学习,完成对知识的初步认知。
【栏 目】 教育论坛
【出 处】 《科学咨询》2021年01期 第163页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]杨曲. 浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性[J]. 科学咨询 . 2021(01): 163.

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《浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性》

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