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新时期医院档案管理中OA系统的有效应用 苗洪滔 新潮电子 管理科学 2023年12期 183 0
体验式教学法在中职音乐教学中的应用研究 张星 文渊·高中版 职教论坛 2020年12期 295 0
浅析游戏在小学体育教学中的有效应用 吕强 文渊·小学版 文体艺术 2020年12期 218 0
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用 李君灿 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 240 0
如何利用乡土资源开展高中地理教学 陈林华 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 256 0
初中数学教学中差异化教学方法的有效应用 龙国俊 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 233 0
错题资源在初中数学教学中的有效应用 唐娜 肖杜 数学学习与研究 专题研究 2022年21期 324 0
浅谈初中数学教学中合作学习模式的有效应用策略 彭毅 中国基础教育 教材·教法 2022年34期 236 0
初中数学教学中差异化教学方法的有效应用 龙国俊 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 263 0
“教学做合一”在初中数学课堂中的应用 万斯维 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 279 0
浅析翻转课堂在初中美术课堂的有效应用 马小红 文渊·中学版 文体艺术 2020年09期 264 0
体育游戏在小学体育教学中的有效应用分析 安建波 文渊·高中版 文体艺术 2020年08期 272 0
激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析 邹博 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 304 0
小学语文课堂中讨论式教学的有效应用 薛艳 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 297 0
反思性教学在初中英语写作教学中的应用 杨胜祥 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 257 0
“教学做合一”思想在中职英语教学中的运用 杨颖 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 306 0
小组合作学习在初中英语教学中的有效应用 梁红梅 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 300 0
善用几何画板，在图像中完善数学素养——初中数学几何画板的有效应用研究 刘伟 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 314 0
提升教师应用电子白板的几点思考 李志红 文渊·高中版 教育研究 2020年06期 272 0
生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用探析 陈瑞芳 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 296 0
新时期医院档案管理中OA系统的有效应用
苗洪滔 秦皇岛市妇幼保健院
期刊 《新潮电子》
2023年12期
摘要：OA系统指的是OA办公自动化系统，在互联网和数字化时代下，信息技术快速进步为医院档案管理工作提供全新的思路。根据现代医院档案管理工作的实际要求，在OA自动办公系统的帮助之下可以提升效率和准确率，医院档案是重要的参考资料，它不仅记录医院从建院开始的发展历程，也记录不同科室和诊疗部门重大医疗成果，还录入病患的诊疗历史，无论从宏观意义还是微观角度来看，档案资料都是不可或缺的文书。在我国医疗事业快速改革、各大医院扩大规模的前提之下，OA办公技术能够推动医院档案管理实现内部高效，外部体现出服务性。目前OA系统以及其他自动化系统的运用已经成为医院现代化建设的标准。
医院档案管理 OA系统 有效应用
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体验式教学法在中职音乐教学中的应用研究
张星 固安县职业技术教育中心
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：随着我国教育体制改革的深入发展，我国的中职教育也取得了较大的发展成绩，不仅注重学生的文化课的教育和职业技能的教育，而且也注重学生综合素质和综合能力的培养和提高。在中职教育中，音乐教学逐渐受到重视。很多音乐教师积极转变教学观念，树立起现代的教学理念，积极探索和寻找新的、高效的教学模式和教学方法。值得注意的是，教师运用的创新教学模式和教学方法，必须要立足中职学生成长特点和实际的教学内容，只有这样才会真正的激发和调动学生音乐学习的兴趣和热情，提升课堂音乐教学的效率和质量。体验式教学法具有一定的创新性，对推动中职音乐教学发展发挥着重要的作用。
中职音乐教学 体验式教学法 有效应用 策略
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浅析游戏在小学体育教学中的有效应用
吕强 山西省汾阳市敬仁学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：科技的发展，各领域的技术水平逐渐提高，信息技术应用更加广泛的今天，小学体育深刻影响着小学生身心健康成长，传统体育教学模式很难适应学生个性需求，为此要积极开发多元的课堂教学形式，以体育游戏的开发吸引学生参与其中，感受由体育带来的乐趣，游戏在小学体育教学中的有效应用创新势在必行。
游戏 小学体育教学 有效应用
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互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
李君灿 山东省新泰市青云中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：随着教学的不断改革，加之英语这个科目自身的特点，实行互动式教学模式已经成为一种普遍的教学模式。互动式的教学模式能提高学生的课堂参与度，能增强师生间的情感，能锻炼学生的表达能力以及感受英语的价值所在。而老师们可以采用创建互动情境、科学合理分层设计问题、丰富互动形式等方法使互动教学模式在初中英语教学中有效应用起来。
互动式教学 初中英语教学 有效应用
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如何利用乡土资源开展高中地理教学
陈林华 福建省莆田七中
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：乡土资源作为高中地理教学的重要手段，其应用不仅可以加深学生对地理知识的理解，而且可以激起学生爱家乡的情感。文章结合自身教学实践，首先分析了乡土资源在高中地理教学应用的意义，并提出了利用乡土资源开展高中地理教学的实际策略，以希望在有效教学策略的推动下促进学生的深入学习，提升学生的地理学习效率，推动高中地理课堂的有序开展。
高中地理 乡土资源 有效应用 实际研究
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初中数学教学中差异化教学方法的有效应用
龙国俊 贵州省黔南州惠水县好花红中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：差异化教学指在现有教学支持下，注重分析学生之间的个性差异，按照学生自身学习特点、性格，展开针对不同学生的数学教学，实现教学“因材施教”的作用。差异化的教学可以让学生在学习的过程中感受到数学知识的魅力，进而对数学学习产生浓厚兴趣。但目前我国中学数学教学中，采取差异化教学还有待进一步探索，对学生的差异化分层有待进一步完善，需要以差异化措施提高教学效果。
初中 数学教学 差异化教学 有效应用
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错题资源在初中数学教学中的有效应用
唐娜 肖杜 重庆市南开两江中学
期刊 《数学学习与研究》
2022年21期
摘要：初中数学教材中的概念知识多、杂且抽象，使学生在解答数学题的过程中，常会出现做错题的情况，将这些错题资源进行整合与灵活运用，不仅能够让数学教学事半功倍，还会让学生更为全面的了解自己学习中的不足，从而在不断改进自我的过程中，获得知识的巩固以及能力的提高，十分有利于学生深层次学习的推进．文章首先对错题资源在初中数学教学中应用的意义进行分析，然后对初中生错题产生的原因进行具体分析，最后提出了错题资源在初中地理教学中的有效应用策略，希望能够为错题资源在初中数学教学中的有效应用提供一些有效参考．
初中数学 错题资源 有效应用
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浅谈初中数学教学中合作学习模式的有效应用策略
彭毅 湖南省益阳市安化县思源实验学校
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：随着合作学习模式在初中数学教学中的应用越来越广泛，在实际开展教学工作的过程中，教师采用小组合作学习模式能够有效激发初中学生的主观意识，并且教师依据学生的实际性格与特点科学划分小组，能够让学生在小组合作中充分表现自我，并带动了学生综合能力的有效发展。合作式学习是一种全新的教学模式，它能够真正实现发挥学生的主观能动性的目标，并能够使学生从被动学习转化为主动学习。
初中数学 合作学习模式 有效应用策略
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初中数学教学中差异化教学方法的有效应用
龙国俊 贵州省黔南州惠水县好花红中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：差异化教学指在现有教学支持下，注重分析学生之间的个性差异，按照学生自身学习特点、性格，展开针对不同学生的数学教学，实现教学“因材施教”的作用。差异化的教学可以让学生在学习的过程中感受到数学知识的魅力，进而对数学学习产生浓厚兴趣。但目前我国中学数学教学中，采取差异化教学还有待进一步探索，对学生的差异化分层有待进一步完善，需要以差异化措施提高教学效果。
初中 数学教学 差异化教学 有效应用
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“教学做合一”在初中数学课堂中的应用
万斯维 江西省南昌市青山湖区南钢学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：“教学做合一”理念在教学的运用一直都是我国教育者的重点研究课题。实现“教学做合一”理念和教学的融合才能为学生自主学习和探究提供广阔的空间，才能推动学生综合能力的提升。文章以初中数学为研究对象，分析了“教学做合一”和初中数学的联系，并提出了具体的实施策略，以希望在有效对策的推动下提升学生的综合能力，提升初中数学教学质量，并推动初中数学教学的有序开展。
教学作合一 初中数学 有效应用
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浅析翻转课堂在初中美术课堂的有效应用
马小红 宁夏回族自治区吴忠市同心县第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：随着时代的快速发展，教育的形式也逐渐多样化，翻转课堂就是其中的典型代表。在翻转课堂这个新颖的教学模式之下，学习的主动权逐渐由老师控制转变为学生控制，在这样的教学形式下，学生的兴趣能够得到激发，学生对于课堂内容更容易进行消化和吸收。本文围绕如何在初中美术课堂中应用翻转课堂展开论述，探索翻转课堂在教学中的作用。
翻转课堂 初中美术 课堂教学 有效应用
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体育游戏在小学体育教学中的有效应用分析
安建波 金兰镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：教育事业其实是一个灵魂召唤另一个，当下我国的教育在不断的改革，这一改革督促着小学老师不断的更新自己的教书方式和育人理念，以往被忽略的小学体育老师也要改进和创新自己的课堂内容和上课方式，增加多类型的体育游戏，让体育课变得更加充实和欢快，从而激发大家的积极性，在体育课上既能锻炼身体，还能通过游戏体验集体合作、学习更加广阔的知识。
体育游戏 小学体育教学 有效应用
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激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
邹博 广西北流市西埌镇石埌塘小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：因为数学这一学科具有较强的思维逻辑性与抽象性，需要学生具备一定的思维能力与学习能力。这就使得很多小学学生对数学这一科目无法有效提起学习积极性，经常会在学习进程中感到枯燥乏味。因此，小学数学教师应该在小学学生的学习学习兴趣方面入手，认真探索研究提升学生综合能力与数学素养的方式，小学阶段的学生兴趣爱好波动较大，因此在数学课堂进程中应用激励教育是一个十分有效且合理的方式，数学教师应该对此重视起来，和理应用激励策略教学模式，提升学生的数学思维与数学学习能力。
激励策略 小学数学 有效应用
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小学语文课堂中讨论式教学的有效应用
薛艳 青岛西海岸新区珠江路小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在进行语文教学时，讨论教学法具体是指为了更为有效的实现教学目标，针对学生学习，兴趣和性格进行启发性问题的合理设计，引导学生针对问题进行综合讨论和深入交流，对其创新能力和独立思考能力进行科学培养，本文综合探究小学语文教师应用讨论式教学的具体策略，分别从问题设计，教学方式，教学引导和讨论情境四个方面进行具体分析，希望能够更为高效的开展语文教学。
小学语文课堂 讨论式教学 有效应用
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反思性教学在初中英语写作教学中的应用
杨胜祥 贵州省三穗中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在初中英语学习当中，英语写作作为重要学习部分，同其他学科的学习方法与内容不同，英语写作是需要不断巩固与复习的。学生想要提升自身的英语作文水平，就必须要提升英语词汇量与英语语法的应用水平。针对此，教师就需认识到反思性教学对初中英语写作教学的教育价值，教师和学生在教学活动中要积极应用反思，提升教学水平与学习效率，帮助学生理解并掌握写作知识与技巧，逐渐提升学生的英语写作水平。本文对反思性教学的概念和特点进行简单概述，着重对反思性教学的有效应用进行探索，以供参考。
反思性教学 初中英语 写作教学 有效应用
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“教学做合一”思想在中职英语教学中的运用
杨颖 江西省南昌市第一中等专业学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：“教学做合一”是陶行知先生的重要教育思想，主张立足学生这一中心地位，提倡学生手脑并用，以实现知识向学生能力的转化。文章以中职英语为研究对象，简述了“教学做合一”教学理念应用的重要性，并探究了“教学做合一”思想在中职英语教学的实际应用，以希望在有效教学策略的推动下提升学生的实践能力，推动中职生更好的前进和发展，促进中职英语教学的有序开展。
中职英语 “教学做合一” 有效应用 实际研究
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小组合作学习在初中英语教学中的有效应用
梁红梅 广东省云浮市新兴县实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着现阶段教育事业的不断发展，学校也加强了对学生课堂教学的重视，同时为了深化教育改革，达到新课改大背景下的具体要求，很多学校都课堂上引入了小组合作学习的教育模式，并且结合多媒体技术，提升初中英语课堂的教学效率。英语作为初中阶段最重要的科目之一，其教学模式也受到了广泛关注，为了小组式合作学习模式与多媒体技术化的英语课堂深度融合，本文对小组式合作学习课堂所具有的优势，以及结构进行深入分析，制定小组式合作学习与多媒体技术化英语课堂的深度融合策略，从而提高初中英语课堂的教学质量。
小组合作学习 初中英语 教学分析 有效应用
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善用几何画板，在图像中完善数学素养——初中数学几何画板的有效应用研究
刘伟 湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县第三民族实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在信息技术不断发展的如今，老师不但要凭借信息技术之中的资源来提高学生对数学课堂参与热情，还应当凭借信息技术教育模式来协助学生突破数学知识学习难题、加强数学知识学习能力。论文与实际情况相结合，浅析初中数学几何画板的有效运用。
善用几何画板 完善数学素养 初中数学 几何画板 有效应用
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提升教师应用电子白板的几点思考
李志红 青海省刚察县寄宿制小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：一支粉笔，一块黑板，一本教材，是教师上课沿袭了几十年的三大教具。而今，随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进和国家对农村基础教育投入不断加大，电子白板作为一种新的教育技术，改变了教与学的方式，在教学实践中取得了很好的效果，它已悄然走进了小学学校。2011年刚察县全面完成中小学布局调整工作，县委县政府高度重视，加大学校教学硬件设施投入力度。根据教育局布局调整工作的统一安排，我校从2011年完成交互式电子白板安装工作，面对着这一新兴的产物，在教育局电教室组织白板厂家的初步培训和学校领导的组织下，在学校电教老师的引领下，全校老师都慢慢地尝试着接近交互式电子白板。
电子白板 教学中 有效应用
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生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用探析
陈瑞芳 广东省河源市紫金县紫城第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：初中教育要完成立德树人任务，需要通过道德与法治课程去实现。不过，现在这门课程教学大部分教师都以讲解为主，与生活联系少，对学生触动小，无法起到培养正确道德观念与法治意识的作用。本文针对这个进行分析，介绍了这门课程教学问题，并对生活化教学在教学中有效运用展开探讨，并提供应用策略。
“初中” “道德与法治教学” “生活化教学” “有效应用”
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