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聚焦条件概率与数学文化相融合的命题视角
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徐春生
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2026年05期 |
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长文短教，贵在选点——以《大卫・科波菲尔（节选）》教学为例
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左高超
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2026年03期 |
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基于设计视角的数学跨学科主题学习的六重特征
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芮金芳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·特设专栏：数学跨学科主题学习课例研究
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2026年03期 |
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浅析三角恒等变换中的变换视角
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何美干
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2026年01期 |
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“教学评”一致性视角下小学语文作文教学探究
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顾赟
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年11期 |
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赏析《呼兰河传》中独特的儿童视角与乡土风情的展现
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陆家栋
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年10期 |
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立足单元整体视角 落实科学核心素养——以“植物的蒸腾作用”为例
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郑瑜
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2025年17期 |
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学生视角下作业设计中深度学习理念的实践应用——以“我的身体真的健康吗?”单元作业组为例
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念丁岚
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2025年06期 |
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TPCK视角下“反比例函数的性质”教学实践与思考
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雷先刚
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中学数学教学参考
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学研堂
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2025年24期 |
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五育融合理念在高中数学教学中的实践——基于思维视角的教学探索与实践
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张智慧
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年22期 |
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整体视角下的“一题一课”高考复习范式探究——以2024年高考数学新课标Ⅰ卷第16题为例
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金惠忠
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中学数学教学参考
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高考频道
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2025年16期 |
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解题教学中方程思想的培养策略探析——以一元一次方程为例
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王玲玲
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中学数学教学参考
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思想方法
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2025年15期 |
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整体视角下构建教学逻辑的实践与思考——以“认识三角形”为例
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潘小梅
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年08期 |
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走进课堂的数学建模教学案例:最佳视角
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张加红
张志勇
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年07期 |
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儿童视角下的文体特性与情感表达探微
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金长宝
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小学语文
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教材研究
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2025年04期 |
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八种视角证明线面平行——以一道2024年调研考试中立体几何证明题为例
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杜海洋
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年09期 |
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变幻莫测的视角：鲁迅小说群文阅读教学设计新探
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刘星颖
魏小娜
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2025年07期 |
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“文学创作本位”视域下的《百合花》文本细读摭拾
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费毅诚
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语文教学通讯
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课堂_文本解读
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2025年01期 |
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从班主任的管理视角看学生心理健康问题
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黄晓燕
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华夏教师
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学生_心理健康
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2025年02期 |
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高中小说阅读教学中的语文思维培育——以《装在套子里的人》中的小说叙事特征为例
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沈进宇
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中学语文
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教学_阅读
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2025年10期 |
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赣B2-20210313
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