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促进思辨能力发展的高中英语可视化阅读教学实践
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吴波澜
国红延
李慧芳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2026年04期 |
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基于项目化学习的高中英语文学名著阅读教学探究
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王雨婷
郭浩君
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2026年03期 |
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指向思辨能力培养的高中英语项目式学习设计与实践
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宋超
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2026年02期 |
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基于自主学习能力培养的高中英语阅读“四重对话”教学模式例析
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许小凤
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2026年02期 |
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指向批判性思维发展的高中英语阅读教学策略
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冯薇
国红延
李慧芳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2026年01期 |
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小学英语项目式学习表现性评价框架设计和实施——基于项目成果展示与讲述两个关键要素
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陈丽曼
唐书哲
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·评价研究
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2025年12期 |
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学科德育视角下英语人物报道类语篇的教学探索
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穆晓艳
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2025年12期 |
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基于节日主题记叙文语篇的高中英语学科育人实践策略
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郝奇斐
陈新忠
徐国辉
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2025年12期 |
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基于绘本阅读的小学英语教学培养学 生思维品质的策略探究
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王占彪
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年11期 |
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核心素养导向下小学英语微项目学习的实践探索
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郁凌婷
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年11期 |
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人教版初中英语新教材单元开篇页的特点及教学策略
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练彩云
吴剑
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教材教法
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2025年11期 |
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指向批判性思维培养的英语小说节选群文阅读教学实践研究
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叶娇
张敏
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年11期 |
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育人导向下小学英语单元整体作业设计路径探究
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赵霞
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_作业设计
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2025年10期 |
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核心素养视域下农村高中英语多维度教学模式的研究
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卢嘉瑜
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年10期 |
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图形组织器在高年级英语阅读教学中的应用
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丁崔
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2025年08期 |
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CLIL理论下英语新教材Reading time板块教学实施路径
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沈凌云
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2025年08期 |
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体认视域下英语多模态教学策略
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张烨
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2025年08期 |
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基于学习活动观的英语单元作业整体设计——以Unit 4 Healthy food为例
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王芙蓉
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2025年06期 |
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英语单元主题生活化教学实践——以新版PEP英语三年级上册为例
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刘桂珍
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2025年05期 |
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英语综合实践活动校本课程开发与实践
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李惠珍
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2025年05期 |
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赣B2-20210313
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