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概率中需要澄清的两个问题
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甘志国
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2026年05期 |
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基于“两个过程”合理性理念的教学实践——以一类“定点定直线”问题为例
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舒华瑛
张宏江
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中学数学教学参考
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学研堂
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2025年30期 |
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小学英语项目式学习表现性评价框架设计和实施——基于项目成果展示与讲述两个关键要素
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陈丽曼
唐书哲
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·评价研究
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2025年12期 |
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数学探究活动的教学实践与反思——以“圆锥曲线中的定点、定值问题”为例
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卢晓红
冯金希
张丽丹
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中学数学教学参考
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解题教学
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2025年16期 |
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基于“两个过程”合理性思考的微专题设计——以“三角函数中的控ω问题”为例
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王凯
苏有生
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年09期 |
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自我叙述:两个“我”的对立与统一——走进《难忘的人和事》
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娄燕虎
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中学语文教学参考
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素养·读写_真情写作
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2024年15期 |
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“两个必然”理论视域下新时代大学生社会主义思想认知探析
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赵亚萍
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年36期 |
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在“两个结合”中推动我国人权事业发展
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刘喆
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中学政治教学参考
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前沿视点_时势时话
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2024年36期 |
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以“两个结合”推进伟大建党精神在新时代赓续发展
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李学林
周渝阳
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中学政治教学参考
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活水天成_文化谱系
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2024年28期 |
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习近平关于坚持和发展马克思主义重要论述多维透析
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王晓丽
刘友田
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年27期 |
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基于“两个结合”的高校思政课教师队伍能力建设探究
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胡湘永
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年24期 |
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“两个确立”与“两个维护”的逻辑关系及其实践途径
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赵兴平
付星吉
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中学政治教学参考
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卷首语藏
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2024年23期 |
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中央苏区时期“两个结合”的初步实践与当代启示——以闽赣省为中心的考察
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朱一华
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年20期 |
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“两个确立”融入高校思政课探析
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常素芳
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年20期 |
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“两个结合”视域人类文明新形态的发展逻辑
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于红霞
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中学政治教学参考
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前沿视点_理念传导
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2024年19期 |
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建设中华民族现代文明路径探祈
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陈倩
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中学政治教学参考
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前沿视点_时势时话
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2024年15期 |
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深刻领会中国化时代化的马克思主义行四维探讨
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赵静
闫金龙
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中学政治教学参考
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理念传导
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2024年11期 |
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从党史“三对”中深刻把握跳出治乱兴衰历史周期率的“两个答案”
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秦宏毅
刘云飞
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年08期 |
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强化“两个逻辑” 发展核心素养——一道习题的教学实践
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姜萍
王红权
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年32期 |
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问题链下的“两个过程”合理性的教学设计——以“函数的奇偶性”为例
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顾建伟
朱春萍
王凯
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年25期 |
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赣B2-20210313
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