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生物学中科学、技术与社会的关系

许岳锋 阎晓飞

广东省深圳市光明中学 河北省石家庄二中实验学校

科学、技术和社会是一个相互作用、相互制约的整体,按照“部分—整体”的思路,结合生物学教学中的具体案例,从科学与技术、科学与社会、技术与社会3个方面对STS教育进行阐述,为一线教学中STS教育的落实提供参考。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 STS教育 ; 科学本质 ; 社会责任 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年17期 第36-38页 （共3页）

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中学生物教学（2024年17期）

导出/参考文献
[1]许岳锋，阎晓飞，. 生物学中科学、技术与社会的关系[J]. 中学生物教学 . 2025(17): 36-38.

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