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电影叙事技巧下的跨学科融合写作探究——以初中记叙文写作为例

辛玉婷

中山市曹步初级中学

电影叙事和写作两个不同领域有交叉融合，可打通壁垒，借鉴学习。电影叙事技巧中的特写、冲突、蒙太奇与记叙文写作中的细节描写、情节一波三折和事件或画面的衔接组合有相似的运用方式和表达效果。将电影叙事技巧和记叙文写作相融合，既可丰富初中语文写作的课堂资源，也可将电影叙事技巧和写作技巧相融合，实现跨学科的写作教学尝试。
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【栏　目】 教学·实践_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 电影叙事技巧 ; 初中记叙文写作 ; 跨学科 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年02期 第58-60页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年02期）

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[1]辛玉婷，. 电影叙事技巧下的跨学科融合写作探究——以初中记叙文写作为例[J]. 语文教学通讯 . 2025(02): 58-60.

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