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高中语文教学中如何渗透传统文化
李丽
文渊·高中版
教育天地
2021年08期
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高中语文小说整本书阅读教学策略
赵宏
文渊·高中版
阅读写作
2021年08期
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心之所向,素履以往——浅较《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》
孙巾栩
真情
文苑雅香
2020年11期
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高中语文教学中如何渗透传统文化
李丽
山东省胶州市第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
摘要:学生的人生观和世界观、价值观形成的关键时期就是高中阶段,教师要抓住这个黄金时期将革命文化、社会主义先进文化、继承和弘扬中华优秀传统文化引导给学生,促进学生全面发展,进而完成立德树人的根本任务。教师应立足语文教材,整合传统文化教育资源,优化传统文化教育策略,让学生既习得语文知识,又能受到传统文化的熏陶,为中国的社会主义事业的接班人与建设者培养出合格的人才。下面本文就高中语文教学中如何渗透传统文化进行简要探讨。
高中
语文教学
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高中语文小说整本书阅读教学策略
赵宏
山东省胶州市第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年08期
摘要:当前,我国不断加大对教育事业的投入,推行教育改革,以便更好地发挥教育的育人功能,而在实际践行中也产生了一些教育问题,引得众多学者关注与重视。其中,关于语文小说整本书阅读教学这一问题尤为突出。基于此,本文就高中语文小说整本书阅读教学策略进行简要探讨。
高中语文
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心之所向,素履以往——浅较《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》
孙巾栩
山东省胶州市第一中学
期刊
《真情》
2020年11期
摘要:《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》这两篇动人的爱情故事,无论读多少遍都是回味无穷、令人唏嘘不已。古今中外对两部作品的评价也有许多,二者虽发生在不同的国家、不同的时代,但也有许多相似之处,本文对两部作品的相似之处和不同之处进行浅述。
《孔雀东南飞》
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