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新课标理念下数学课堂草稿本的运用

孙卫波

石屏县教育科学研究所

草稿本在数学学习过程中发挥着重要作用，数学课堂草稿本的高效运用与评价，不仅能真实记录学生参与学习的全过程，而且能激发学生的学习积极性，能有效检测当堂课的教学目标，极大地提高学生的学习效率和学习质量。数学课堂草稿本的规范、有序和有效运用，理应成为每一位教师提高学习实效的重要抓手和关键环节。一、现状审视：数学课堂草稿本运用中的常见问题笔者多年深入小学数学课堂听课，看到大部分教师在课堂教学中虽然都要求学生使用草稿本，但在对草稿本的管理指导运用中，缺乏必要的管理和耐心细致的指导，导致课堂中的草稿本没有充分发挥到本该有的学习功效，同时，还发现一些亟须改进和提高的地方。
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【栏　目】 教学指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究》2023年02期 第49-51页 （共3页）

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课程教材教学研究（2023年02期）

导出/参考文献
[1]孙卫波. 新课标理念下数学课堂草稿本的运用[J]. 课程教材教学研究 . 2023(02): 49-51.

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