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二十四节气境脉下的研学旅行活动设计与建议——以“天府之国”的区域资源为例 黄琴 张欣悦 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2025年21期 0 0
基于人工智能的生物学跨学科项目式研学旅行设计与实施——以“广西平陆运河—北部湾海滨生态考察”为例 黄小斌 曾哲 韦珺 中学生物教学 教育理论与教学研究_人教同行 2025年19期 0 0
研学旅行视角下生态安全教育素材的挖掘与应用——以“生物与环境”为例 马雯钰 杨小娜 石晓林 施海燕 中学生物教学 教育理论与教学研究_特别关注 2025年14期 0 0
生物学学科核心素养下的高中研学旅行设计——以“镜泊湖的生态考察”为例 王宇婷 金红 刘秋月 张蕾 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2025年03期 0 0
高中教育阶段学习方式的重构——基于研学旅行的跨学科学习实践与思考 陶维军 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2025年03期 0 0
多学科融合的高中项目化学习研学旅行活动设计——以“探河口生态,感历史人文”主题研学为例 陈磊 朱楠 唐梦芸 钱一鸣 汪晓鸣 现代教学 教学经验_地理 2024年S1期 0 0
非遗活态传承和跨学科研学活动的融合路径探究——以“水中仙子何处来”为例 兰艺颖 许骢龄 地理教学 研学旅行 2024年23期 0 0
研学旅行资源的感知意象研究——基于建构主义扎根理论的NVivo数据分析 赵俊明 于亚琦 Diana Binti Mohamad 刘文杰 地理教学 研学旅行 2024年22期 0 0
指向科学素养的初中地理跨学科主题研学设计——以“走进温泉·探研地热能”为例 林香妹 真丽倩 林闽峰 地理教学 跨学科教学 2024年21期 0 0
身体与经验:挪威与捷克研学旅行发展及学习机制探究 胡蓉 孙悦悦 李龙静 地理教学 研学旅行 2024年19期 0 0
研学旅行研究十年回顾与展望——基于地理教育类三大期刊的文献分析 张明礼 何子妍 地理教学 研学旅行 2024年19期 0 1
“五育融合”视域下初中地理跨学科主题学习活动设计——以广州榄雕“非遗”文化研学旅行为例 区梓清 单梦凡 黎韫琴 吴志挺 曾玮 地理教学 初中地理 2024年17期 0 0
区域研学实践教材的编写与出版探讨——以《南浔研学实践》为例 张向阳 地理教学 研学旅行 2024年13期 0 0
自然教育视域下自然类研学旅行课程设计案例研究——以“植被与土壤”主题为例 张明扬 马倩怡 地理教学 研学旅行 2024年12期 0 0
工业文化视域下的研学旅行方案设计 胡扬 张钰莹 陈华彬 马雪艳 杨红 顾世成 樊静 地理教学 研学旅行 2024年11期 0 0
基于“四层一体”理论的乡土地理研学旅行设计——以安康市石泉老街为例 王朋 地理教学 研学旅行 2024年05期 0 0
从游学到研学:改革开放以来中小学研学旅行研究的回顾与展望 罗祖兵 刘美辰 地理教学 研学旅行 2024年02期 0 0
《红星照耀中国》项目式红色研学旅行设计与实施 陈梅 语文教学通讯 表现·测评_研学 2024年26期 0 0
基于学科核心素养的山西研学旅行课程开发 赵晓敏 马晓东 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年32期 0 0
民族地区研学:铸牢中华民族共同体意识的重要路径 于钟民 吴玉龙 中学政治教学参考 活水天成_情境在线 2024年31期 0 0
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