从高考试题的情境演变看情境化试题的发展——以山东卷“抛体运动”试题为例
宋昱儒 赵秀霞
情境是高考物理考查内容的重要载体,情境化试题是测评学生核心素养的重要工具。梳理山东卷自主命题十三年中的十道“抛体运动”试题,审视高考试题从模型试题到情境化试题的发展过程,实现“以考促教,以考促学”,加强教考衔接。
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赣B2-20210313
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