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小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究

邓军见

重庆市万州区红光小学校

在日常生活中，数学已经成为了重要的一部分，在众多场合都需要运用数学，同时其他理科科目也一般都以数学为基础，因此教师需要为学生在小学阶段打好数学基础，让学生的学习生活更丰富的同时，也能够帮助学生为以后的学习建立基础。小学教学过程中教师需要以学生为根本出发点，让学生切实感受到数学的魅力，从而提升教学质量，实现以学生为本的教学策略。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 以生为本 ; 小学数学 ; 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第250页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]邓军见. 小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究[J]. 科学咨询 . 2021(01): 250.

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