首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于综合素质评价中对学生个性发展档案形成过程的研究策略

刘远菊

贵州省织金县第二中学

综合评价又称多指数综合评价，是指为了同时评价多个指标和多个单位而使用更为系统和标准化的评价方法，这不仅是方法，而且是综合多个指标的有效方法组的总称方法系统。其主要特点就是综合性，基于综合素质评价为基础，有利于促进教师从学生实际出发，发挥学生的个性特长，通过学生个性档案的形成，促进学生的个性发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 个性发展 ; 综合素质评价：综合评估 ; 中学生
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期 第26页 （共1页）

相关文献

1.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
2.
邓帮谷：
诵读国学经典推进农村中学生品德探究
科学咨询
2021年01期
3.
傅力：
研究核心素养视域下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年02期
4.
胡连岁：
基于网络环境的高中物理教学创新改革
科学咨询
2021年04期
5.
罗怀东：
初中学生物理实验探究能力培养的途径探究
科学咨询
2021年04期
6.
罗良平：
关于如何在高中数学中渗透数学文化
科学咨询
2021年04期
7.
檀伟：
初中化学教学中交互式电子白板的应用研究
科学咨询
2021年04期
8.
王延杰：
以“探究非生物因素对某种动物的影响”为例 谈中学生物核心素养...
科学咨询
2021年06期
9.
郑洪燊：
普通高中学生总体国家安全观教育实践探究
科学咨询
2020年11期
10.
陈玉俸：
诵读国学经典　促进学生道德品德的发展
科学咨询
2020年11期

爱情婚姻家庭·中旬（2021年05期）

导出/参考文献
[1]刘远菊. 基于综合素质评价中对学生个性发展档案形成过程的研究策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 26.

PDF在线阅读

《基于综合素质评价中对学生个性发展档案形成过程的研究策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2026 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知