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基于核心素养的高中音乐合唱教学探究

王世平

新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州玛纳斯县第一中学

高中音乐教学中，合唱教学富有趣味性的环节。教学改革的进一步推进要求音乐教师对学生的核心素养进行培养，而合唱教学是强化学生核心素养的主要途径。对此，教师应聚焦核心素养，通过优化高中音乐合唱教学提升学生的合唱水平，指导学生掌握歌唱知识和技巧，推动学生核心素养的形成，落实合唱教学目标。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 核心素养 ; 高中音乐 ; 合唱教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年23期 第75-77页 （共3页）

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华夏教师（2024年23期）

导出/参考文献
[1]王世平，. 基于核心素养的高中音乐合唱教学探究[J]. 华夏教师 . 2024(23): 75-77.

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