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小学班主任班级管理的创新实践

付学彬

山东省青岛市城阳区夏庄街道夏庄小学

近些年，我国在教育领域做出诸多变革。小学教育作为我国基础教育的重心，与学生的未来发展密切相关。早期受到多方面因素的影响，部分小学班主任的管理工作遇到一定阻碍。在坚持教育服务高质量发展的今天，小学班主任应当提高对班级管理工作的关注度，积极创新，注重实践，解决早期工作中存在的问题，从而更好地为学生提供服务，进而提升学生的综合素质。
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【栏　目】 教师_班主任工作
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学班主任 ; 班级管理 ; 创新实践 ; 自我管理 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年23期 第33-35页 （共3页）

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华夏教师（2024年23期）

导出/参考文献
[1]付学彬，. 小学班主任班级管理的创新实践[J]. 华夏教师 . 2024(23): 33-35.

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