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享劳动之趣 悟数学之味——“花生的分数世界”跨学科主题学习案例

江玲

安徽安庆市迎江区教育教学研究室

“花生的分数世界”跨学科主题学习案例，依据跨学科主题学习的理念，尝试在小学数学教学中有机融入劳动教育内容并通过实践活动，以核心素养培育为目标，实现数学教学和劳动教育双学科目标的达成。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科主题学习 ; 数学素养 ; 劳动素养 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年35期 第68-70页 （共3页）

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小学教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]江玲，. 享劳动之趣 悟数学之味——“花生的分数世界”跨学科主题学习案例[J]. 小学教学参考 . 2024(35): 68-70.

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