| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 品味三角变换中的误区警示 | 江玲 | 中学生数理化(高一数学) | 易错题归类剖析 | 2025年12期 | 0 | 0 | ||
| “数学+劳动”跨学科主题学习的实践路径——以“会画画的七巧板”活动课为例 | 江玲 | 小学教学设计 | 案例精选 | 2025年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 在劳动实践中感受数学的价值——以“今天我买菜”为例 | 江玲 | 小学教学(数学版) | 教学·课堂_案例与反思 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下学生积极心理品质培养途径探究 | 秦江玲 | 小学教学参考 | 聚焦“双减” | 2025年09期 | 0 | 0 | ||
| 享劳动之趣 悟数学之味——“花生的分数世界”跨学科主题学习案例 | 江玲 | 小学教学参考 | 教学实践 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 小学劳动教育课程体系构建与实施 | 江玲 胡皙然 | 湖北教育(教育教学) | 实践_言文行远 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 基于“互联网+”时代中职历史信息化教学研究 | 张江玲 | 文渊·小学版 | 职教论坛 | 2020年08期 | 563 | 0 | ||
| 农村初中班主任管理窘境探究 | 陈江玲 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年05期 | 543 | 0 |
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