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聚焦图元生长 搭建单元结构——以“相似三角形”复习课为例

朱晏峰

浙江省海宁市斜桥中学

“相似三角形”的单元复习常以“结构填空法”和“类比全等法”为主,缺乏自主性和创造性,而图元生长方式通过对相似三角形的概念进行重新认识,以构成三角形的初级图元“线段”为切入点,以线段图形生长为主线、相似变换为主轴,搭建相似三角形单元结构,不仅能还原知识生长,使零散的知识点形成结构化知识体系,而且更具普适性。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 图元生长 ; 几何单元 ; 结构化 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年35期 第25-27页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]朱晏峰，. 聚焦图元生长 搭建单元结构——以“相似三角形”复习课为例[J]. 中学数学教学参考 . 2024(35): 25-27.

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