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张静
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11 联合使用0.9%盐水和2.5%碳酸氢钠进行口腔护理对预防新生儿呼吸机相关性肺炎的效果观察
张茹
张静
任勃荣
李菊花
咸阳彩虹医院护理部
咸阳彩虹医院新生儿科
期刊
《贵州医药》
2022年11期
CA
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目的 探讨采用0.9%盐水联合2.5%碳酸氢钠进行口腔护理在预防新生儿呼吸机相关性肺炎(VAP)的临床效果。方法 选取行气管插管呼吸机通气治疗的患儿140例，采用随机排列法分为对照组和研究组，各70例。两组患儿治疗期间均给予常规护理，在此基础上，对照组采用2.5%碳酸氢钠溶液进行口腔护理，研究组采用0.9%盐水联合2.5%碳酸氢钠进行口腔护理。比较两组痰培养病原菌阳性率、口腔感染发生率、VAP发生率、机械通气时长、住院总时长和住院费用的差异。结果 研究组口腔分泌物和气管内分泌物细菌培养阳性率均低于对照组(P<0.05);研究组VAP发生率和口腔感染发生率均低于对照组(P<0.05);研究组机械通气时长和住院总时长均短于对照组，住院总费用少于对照组(P<0.05)。结论 采用0.9%盐水联合2.5%碳酸氢钠进行口腔护理可以有效清除新生儿口腔内的细菌定制，预防新生儿VAP的发生，减少感染的同时缩短机械通气时长，节约治疗成本，促进患儿早日康度。
关键词：
0.9%盐水联合2.5%碳酸氢钠
新生儿
口腔护理
呼吸机相关性肺炎
阅读量：551
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12 叙事护理在非小细胞肺癌患者病情告知中的应用效果
雷鑫
张静
郝欣
李燕
西北大学附属医院西安市第三医院血液肿瘤内科
安康市中心医院呼吸与危重症医学科
期刊
《贵州医药》
2023年02期
CA
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目的 探讨叙事护理在非小细胞肺癌患者病情告知中的应用效果。方法 选择从2020年10月至2021年6月在本院接受化疗的112例肺癌患者作为研究对象，根据1:1随机数字表法把患者分为叙事组与对照组各56例。对照组在化疗期间给予常规护理，叙事组在对照组护理的基础上在病情告知上给予叙事护理，两组护理观察时间为3个月。结果 叙事组的客观缓解率为82.1%,高于对照组的46.4%(P<0.05)。护理后两组的FACT-Cog认知功能评分高于治疗前(P<0.05),叙事组高于对照组(P<0.05)。两组护理期间的毒副反应主要为肝肾损害、消化道反应、血小板降低、白细胞减少等，多为Ⅰ-Ⅱ级，对比差异无统计学意义(P>0.05)。护理后叙事组的护理满意度为98.2%,高于对照组的85.7%(P<0.05)。结论 叙事护理在非小细胞肺癌患者病情告知中的应用可从整体上改善预后，提高患者的认知功能，改善护患关系。
关键词：
叙事护理
非小细胞肺癌
病情告知
认知功能
阅读量：514
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13 如何才能让初中数学学困生自信
张静
贵州省贵阳市第二十八中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
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引用
随着社会观念的转变，教育现今成了国家的培优之本，强国之基。数学作为文化教育中的重要一项科目，其蕴含的逻辑思维和辩证能力为社会科学、人文科学、自然科学奠定了基础。作为小学和高中阶段的承接点，初中数学对于任何一位初中生而言都是一个关键节点。但是由于学生的能力差异，初中数学常常让学困生感到恐惧，从而导致厌学乃至放弃数学。如何引导初中数学学困生积极进取成为一个经典难题。因此，本文针对初中数学学困生的形成原因及现象进行分析，并提出相应的解决方法以期未后续研究者提供参考。
关键词：
素质教育
耐力跑
心理健康教育
阅读量：499
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14 浅谈学校德育特色课程建设研究与实践
张静
河北省衡水市枣强县第四中学
期刊
《今日湖北》
2022年22期
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引用
学校德育建设和学生价值观、世界观、人生观的形成密切相关，学校特色德育课程建设研究与实践对于学校发展至关重要，并且具有重要的研究价值。是对学生进行德育的重要途径。在教学中加强德育渗透，讲究德育策略，从而对学生形成良好的教育。
关键词：
德育教育
初中思想品德
教学策略
研究实践
阅读量：489
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15 试论小学语文的生活化作文指导
张静
河南省平顶山市新华区胜利街小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
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引用
生活化教学不仅是小学阶段语文教学的有效途径，而且还在作文教学当中有着重要作用，将现实生活与语文写作相结合，通常能够提供给学生丰富的素材进行写作，并激发小学生自身的写作灵感。基于此，本文主要对小学语文生活化作文的开展重要性进行分析，并提出相应的教学策略，以促使小学生实现高效写作。
关键词：
小学语文
作文教学
生活化
指导
策略
阅读量：473
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16 试论绿色设计在室内空间设计中的发展趋势
张静
邢子怡
吉林省长春理工大学
安徽省淮北师范大学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
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引用
一.研究背景 工业革命以后，科学技术和生活水平不断的提高，人们相较于之前对衣食住行的质量不断提高。在满足自身条件的情况下，却没有意识到对环境造成了很大的影响。我们不断地从大自然索取资源，严重影响了生态环境，给生态环境造成了无法弥补的伤害。导致生态失衡，全球气候变暖，两极冰川融化、酸雨、土地沙漠化等等。众所周知，中国是人口大国，经济的发展和人类生活的都需要资源和能源支撑，因此环境也越来越恶劣。
阅读量：553
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17 如何运用“读写结合”教学模式
张静
山西省晋中市灵石县第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
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引用
阅读和写作是小学语文课程的重要组成部分，而“读写结合”作为新课标理念所倡导的新型教学理念，不仅是教师提高学生阅读能力和写作能力的基本手段，更是学生汲取阅读知识和写作营养，逐步实现读写素养提升的主要途径。因此，在“不动笔墨不读书”思想的引导下，小学语文教师应当充分发挥“读写结合”教学所表现的“读以致用”的重要价值，灵活利用好“读”所具有的思维引导性，巧妙地运用有效策略来实现“以读促写”，让学生能够在读写融合的过程中得到思维能力的发展和提升。
阅读量：524
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18 浅谈新时期学校档案管理的创新
张静
运城职业技术大学
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
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引用
随着时代的不断发展，学校的档案管理被许多人所关注，但是，就目前学校档案管理已经不能紧跟时代的发展和需求。因此，在新时期加强对学校档案管理的创新是目前非常重要的环节，不仅能够满足对时代的要求，还可以让学校的档案管理更加严格，促进学校的发展。
关键词：
新时期
学校
档案管理
创新
阅读量：504
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19 乡村文化振兴案例——“村村锣鼓响 户户歌声扬”群众文化品牌项目
张静
垦利区文化馆馆长
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
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引用
为践行习近平总书记在山东代表团提出“乡村振兴”课题，深入推进国家公共文化服务体系示范区建设，开展文化馆总分馆工作，振兴乡村文化。2018年至2020年，垦利区群众文化工作重心放在乡村文化品牌建设，建立群众文化工作主阵地，在全区全面启动“村村锣鼓响 户户歌声扬”乡村文化振兴群众文化品牌活动。该项目自2018年5月启动，利用3年的时间，由区财政全额投资，实现了对全区283个行政村和社区锣鼓免费配送的全覆盖。
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20 核心素养视角下初中历史教学的有效性探究
张静
山东省聊城市东昌中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
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引用
现行社会主要的看重于学生的核心素养和自我能力，教师应该将教学重点放在提高学中的综合能力之上。初中历史作为我国中学教育中的一个重要组成部分。对于学生的核心素养的提高存在着不可或缺的用处。在本文中，笔者将结合多年的历史教学经验，站在提高学生核心素养的视角下，进行对初中历史教学有效性的探索。
关键词：
核心素养
初中历史
有效性探究
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