双创导向下《品牌管理实务》课程重构研究
李静
《品牌管理实务》是市场营销专业的专业主干课程,传统意义上的教学模式导致学生参与度和创造品牌的实践度都相对缺乏。在“双创”背景下,要充分挖掘该课程的创新创业教育资源,需要对课程内容及实践体系进行重构,将专业知识传授与创新创业能力训练有机融合,让学生真正成为课堂的主体,具有创新思维和创业意识,同时建立创业和就业信心。
【栏 目】 课题研究
【出 处】
《新潮电子》2023年04期
第169-171页 (共3页)