|
|
视觉·证据·解释：图像史料在高中历史课堂中的角色重构与教学路径
|
李杰
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2026年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
例析在弹簧弹力作用下物体运动的图像问题
|
许冬保
|
中学生数理化(高中理化)
|
创新题追根溯源
|
2026年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
有效解答电磁感应中的图像问题
|
成金德
|
中学生数理化(高中理化)
|
经典题突破方法
|
2026年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
振动图像与波的图像的辨析
|
丁凯
|
中学生数理化(高中理化)
|
知识结构与拓展
|
2026年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
静电场中的图像问题归类剖析
|
杨成柱
|
中学生数理化(高中理化)
|
经典题突破方法
|
2026年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
把握关键点 巧解高考题——以“三角函数的图像及其应用”为例
|
沈琴
蒙琳
|
中学数学教学参考
|
高考频道
|
2025年33期 |
0 |
0 |
|
|
|
图解法阐明结合能概念的再探讨
|
谢奔峰
|
中学物理教学参考
|
教学时空_问题争鸣
|
2025年16期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于GeoGebra的数理结合跨学科教学
|
张倩
|
中学物理教学参考
|
课程资源_教育技术
|
2025年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
对2024年全国高考物理试题甲卷第25题的深度分析
|
于春艳
|
中学物理教学参考
|
考试评价_试题研究
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
感应电流图像问题探究
|
曹智远
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
剖析滑雪跳台运动过程P-v图像引发的疑惑
|
姜雅馨
张震
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
由一道模拟试题引发的思考——电路元件U-I图像综合问题探析
|
邓永根
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
浅析初中物理图像法教学的现状和策略
|
张元有
黄锦波
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
简约教学理念下大单元教学优化设计——以“有丝分裂和减数分裂细胞图像的识别与判定”为例
|
李德伟
|
中学生物教学
|
教学实践与课程资源_教学设计与案例
|
2025年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
立足现实 注重结构 发展素养——以“一次函数的图像与性质”教学为例
|
刘志刚
|
中学数学教学参考
|
谈学论教
|
2025年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
研真题明确方向 设题组提升能力——评孙萌老师执教的“三次函数图像与性质”一课
|
许晓天
|
中学数学教学参考
|
课例评析
|
2025年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
“三次函数图像与性质”教学设计1
|
孙萌
潘洪艳
|
中学数学教学参考
|
课例评析
|
2025年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
复习课:从“温故”到“知新”——以“一次函数”为例
|
臧阊运
|
中学数学教学参考
|
解题教学
|
2025年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
关于三角函数图像与性质的“存疑答疑”
|
龙涛
杨丽丽
|
中学数学教学参考
|
谈学论教
|
2025年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
利用GGB软件优化教学的实践探索——以“正弦函数的周期性与图像变换”为例
|
刘红霞
倪伟
|
中学数学教学参考
|
信息技术
|
2025年16期 |
0 |
1 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用