| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 巧设问题串,发展学生思维——以“直线与圆的位置关系”复习课为例 | 刘盛 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2025年30期 | 0 | 0 | ||
| 善用回归策略 激发学生思维——以“平行四边形的判定”教学为例 | 吴启虎 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2025年18期 | 0 | 0 | ||
| 问题探究聚焦思考 教学留白发展思维 | 高用 黄文辉 林海 | 中学数学教学 | 教材教法 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈初中英语阅读教学问题设计 | 单玉兰 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年08期 | 519 | 0 |
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