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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	UbD理论下高中实验室安全与危险关系教学——以“金属钠的性质实验”为例	陈雪娇陈怀侠	中学化学教学参考	实验教学	2024年29期	0	0
	高中化学非物质文化遗产课程资源开发	夏梦丹陈怀侠	中学化学教学参考	课外活动	2024年21期	0	0

UbD理论下高中实验室安全与危险关系教学——以“金属钠的性质实验”为例

作者：陈雪娇陈怀侠

机构：湖北大学化学化工学院

期刊《中学化学教学参考》

2024年29期

48-51 ，共4页

摘要：基于UbD理论的中学化学实验室安全与危险关系的教学是指在教师深入理解化学学科知识的基础上,紧扣化学学科大概念,以理解为本位目标,运用逆向教学设计,采取真实表现性任务为主导的评价方式开展以探究为主的教学活动。以“金属钠的性质实验”为例,阐述其具体的教学实践过程。

关键词：中学化学实验室；安全与危险；辩证思维；

被引数：0

高中化学非物质文化遗产课程资源开发

作者：夏梦丹陈怀侠

机构：湖北大学化学化工学院

期刊《中学化学教学参考》

2024年21期

72-75 ，共4页

摘要：将非物质文化遗产中的传统技艺、民俗文化等作为真实情境载体搭建学习桥梁,引导学生从人文角度体悟化学学科价值和民族智慧,并从化学学科的角度重新解读非物质文化遗产中的原理,增强学生对中华优秀传统文化的理性认识。梳理了非物质文化遗产中部分可与高中化学教科书相联系的内容,提出了关于中学化学教学中有效融入非物质文化遗产情境的几点建议,以期为化学教学提供素材,并为非物质文化遗产传承工作助力添彩。

关键词：非物质文化遗产；传统文化；中学化学；课程资源；

被引数：0

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