| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 单元整体视域下中美小学数学教材比较研究——以“表内乘法”单元为例 | 吴海青 向红 | 小学教学参考 | 专题论析 | 2024年23期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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