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探究高中语文教学文本段落解读方法的反思

李讳

（重庆市武隆中学　重庆武隆　408500）

摘　要：高中语文教学中，采用文本段落解读方法，可以提升学生学习效率，能够提高学生阅读理解能力。文章以高中语文教学文本段落解读方法为研究对象，对何为文本段落解读，进行阐述。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 ; 语文教学 ; 文本段落 ; 解读方法
【出　处】 《科学咨询》2019年06期 第92页 （共1页）

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科学咨询（2019年06期）

导出/参考文献
[1]李讳. 探究高中语文教学文本段落解读方法的反思[J]. 科学咨询 . 2019(06): 92.

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