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ADDIE模型下中学自然地理野外实践活动设计

陈雨杉 陈仕涛

南京师范大学教师教育学院 南京师范大学地理科学学院

南京幕府山地区具有丰富的地质地貌及水文资源,适宜开展野外实践活动。文章以南京幕府山地区为例,基于ADDIE教学模型设计了包括分析目标、设计框架、开发并实施活动内容、持续跟踪评价5个阶段的自然地理野外实践活动,以期培养中学生的地理实践力素养,加深其对于人地关系的正确理解。
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【栏　目】 拓展_研学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 ADDIE教学模型 ; 中学地理 ; 野外实践 ; 方案设计 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年24期 第69-72页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]陈雨杉，陈仕涛，. ADDIE模型下中学自然地理野外实践活动设计[J]. 中学地理教学参考 . 2025(24): 69-72.

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