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初中生地理空间素养结构与测评研究

施佳敏 翟禄新 李平卫 龚佳玲 何丽萍

广西师范大学环境与资源学院

在明确初中生地理空间素养内涵的基础上将地理空间素养结构细化,并结合课程内容凝练出地理空间素养各部分的核心概念,以核心概念为导向,拓展地理空间素养关键能力,并对地理空间素养进行水平分级测试评价,以更加准确有效地了解初中生地理空间素养的实际发展水平,指导初中地理教学。
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【栏　目】 评价_评价研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生 ; 地理空间素养 ; 结构与测评 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年24期 第52-55页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]施佳敏，翟禄新，李平卫，龚佳玲，何丽萍，. 初中生地理空间素养结构与测评研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(24): 52-55.

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