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新高考背景下高中英语听力教学策略研究

沈静

江苏省苏州实验中学

随着高中英语教学的不断进步和新高考听力难度的逐年提高，高中英语的听力教学受到与日俱增的重视。本文首先分析了近几年新高考中英语听力部分的特点、英语教学的现状和存在的问题。其次结合实际探究教学中如何合理使用教材和通过有效的听力教学策略来提高学生的英语听力能力。最后总结一些听力教学中的实践经验，展望新高考背景下听力教学未来之路。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 英语听力 ; 教学策略 ; 教学辅助 ;
【出　处】 《高考》2024年25期 第6-8页 （共3页）

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高考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]沈静，. 新高考背景下高中英语听力教学策略研究[J]. 高考 . 2024(25): 6-8.

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《新高考背景下高中英语听力教学策略研究》

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