信息技术支持下的高中英语阅读教学研究
黄文婷
基于英语阅读教学承担着培养学生英语运用能力及科学素养的重大任务,新课改将构建高效课堂作为高中英语阅读教学的核心目标。在“新课标、新教材、新课程、新高考”四新背景下,高中英语阅读教学也有了新的更高目标。这就需要教师与时俱进地将信息技术引入阅读教学课堂,借助其信息容量大,且可依据教学需要灵活播放图片、音频、视频等生动、形象、真实的阅读素材,从而为学生创设出与阅读文本相匹配的语境,有助于学生阅读兴趣的激发,
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赣B2-20210313
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