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基于核心素养分析高中数学逻辑推理的实践应用

晏华东

（福建省清流县第一中学　福建清流　365300）

摘　要：数学学科强调逻辑思维能力，尤其是高中数学知识的广度和深度都有较大的提升，对学生的逻辑思维提出了较高的要求，这是学生学好数学的必备思维能力。所以，教师需改变传统的教学模式，注重学生数学核心素养的培养，在教学中采取有效的措施，促进学生逻辑推理能力的培养，提升学生的学习效果，基于此，本文就分析了基于核心素养下高中数学逻辑推理的实践应用。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 基于核心素养 ; 高中数学 ; 逻辑推理 ; 实践应用
【出　处】 《科学咨询》2020年07期 第159页 （共1页）

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科学咨询（2020年07期）

导出/参考文献
[1]晏华东. 基于核心素养分析高中数学逻辑推理的实践应用[J]. 科学咨询 . 2020(07): 159.

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《基于核心素养分析高中数学逻辑推理的实践应用》

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