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基于小组合作学习环境下高中地理实践力的探索与研究

赵增辉 孟彩侠

（河北省邢台市第十九中学　河北邢台　054000）

摘　要：本文在小组合作学习环境的营造基础上，对如何培养和提升高中生的地理实践力展开深入的探究和分析。实践中要保证现有的小组结构得到优化，培养学生们逐渐养成良好的团队合作精神，同时还要对学校现有的实践教学设施进行改善和优化，以此来拓宽学生们的实践途径，达到良好的实践力培养效果。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小组合作 ; 学习环境 ; 高中地理 ; 实践力 ; 探索研究
【出　处】 《科学咨询》2020年08期 第167页 （共1页）

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科学咨询（2020年08期）

导出/参考文献
[1]赵增辉，孟彩侠. 基于小组合作学习环境下高中地理实践力的探索与研究[J]. 科学咨询 . 2020(08): 167.

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《基于小组合作学习环境下高中地理实践力的探索与研究》

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